El blogger como herramienta de estudio
1. Sensibilización a los estudiantes:
a. El uso educativo del blogger
guia b. Guia para grear un blogger
guia d.Envia la URL al blogger turbo ciencias
Capítulo 1 -Creación
video 1
Actividades a desarrollar
Tema 1
1. Excreción en los seres vivos
agui 1 2 3
Leer cuidadosa mente el documento que aparece en la primera pagina de turbo ciencias y elabora una interpretación lectora utilizando los siguientes pasos
1. Escribe una lista de palabras des conocidas que no sabes el significado
2. Buscar el significado de cada una de las palabras
3. Construir oraciones sin salirse dela temática
4. Describir la idea principal
5. Tomar fotos a diferentes seres vivos ,subirlas al blog .ponerles nombre y explicar como realiza su excreción
6. Buscar imágenes en YouTube u otro medio de órganos excretores de los seres vivos y en cada imagen dar ejemplos de organismos que la posean
Tema 2
Des pues de haber escuchado la explicación del tema sobre el esqueleto humano argumenta esta temática. Utilizando la información teórica y gráfica sobre el esqueleto humana que se encuentra en biblioteca, textos laminas o internet, realiza las siguientes actividades y publícalas en el blogger
1. Identifica y define cada una de las partes que forman el esqueleto humano.
2. Describe las funciones que cumple el esqueleto humano.
3. Busca o dibuja un hueso y en el indica cada una de las partes que lo forman.
4. Define cada una de las partes que constituyen el hueso.
5. Escribe y define las clases de huesos.
6. Toma una de las partes del esqueleto, indica y nombra cada uno de los huesos que la constituye.
7. Escribe y define las clases de articulaciones.
8. Elabora un escrito relacionado con el cuidado e importancia del esqueleto o de alguna de sus estructuras.
9. busca en tu entorno esqueletos de algunos seres vivos toma fotografía, y elabora un mosaico, compara sus estructura con las del esqueleto humano.
a. elabora una explicación sobre la relación con el esqueleto humano
Tema 3
Redes tróficas
Concursos de redes tróficas
Clasifica organismos de acuerdo a lo que consumen en:
1. Herbívoros
2. Carnívoros
3. Omnívoros
Los siguientes animales los ubicaras en el cuadro que aparecerá a continuación de acuerdo a su forma de alimentarse; Vaca, perro saltamontes, arañas, lobos, elefantes, cerdo ballena águila, jirafa, gusano.
carnívoros | herbívoros | omnívoros |
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De acuerdo al listado anterior construye una red trófica, ubicando en cada categoría, la imagen de uno de los animales que anterior mente se menciona
Actividad
Actividad 1 Nota
Las mejores redes tróficas serán enviadas a todos los coreos de cada uno de sus compañeros y le escribirán sus comentarios en el blogger turbo ciencia.
Tema 4
Abrir el documento y realiza las actividades que encontraras en él da clic 1. Monta las actividades en tu blogger desarróllalas y envíame tu URL, al blogger o correo turbo ciencias
2. Desarrollar las preguntas que se encuentran en la página tres de este documento
